关键词:行为表型(Behavioral phenotype)、认知神经科学(Cognitive neuroscience)、认知加工(Cognitive
processing)神经元网络(Neuronal networks)、社会性行为(Social behavior)。
共同注意力的神经发育促进了人类社会认知神经系统的功能发展。
共同关注开始于5个月的年龄,这等同于与另一个人建立共同观点的能力。
它涉及全脑系统,包含以下部位:
a、背部和内侧额叶皮质。
b、眶额/脑岛皮层
c、前/后扣带皮层
d、颞皮层
e、楔前叶/顶叶皮层
f、杏仁核,纹状体。
该系统集成了三元信息处理。
a、自我注意(self-attention) /行动
b、在涉及的社会交往过程中有关他人注意/行动的信息。
c、协调的注意,以及在空间中处理一个共同的参考。
这一新的影像学文献的结果有潜力推进目前的社会认知和社会大脑模型,这些模型很少考虑联合注意的认知神经发育的贡献。联合注意力的新神经科学对社会认知神经发育障碍的临床研究也非常有价值。
这是孤独症谱系障碍(ASD)最明显的情况,因为它与学龄前联合注意力障碍和儿童心智能力理论(ASD的发展特征)之间的实质性功能性神经发育连续性假说相一致。
伟众脑科学研究中心引进近红外脑功能成像技术通过对孤独症儿童的评估诊断分析,取得了大脑额叶、颞叶以及顶叶区域的科学数据,同时通过脑神经网络评估诊断和分析,为脑科学康复模式提供了充分的支持。