一、大脑幸福物质--多巴胺
多巴胺是神经传导物质,用来帮助细胞传递脉冲的化学物质,主要用于传递兴奋和开心的信息。所以它被称为“幸福的物质”。而能够促进多巴胺分泌的关键三个词:挑战、希望和奖赏。
在一个健康的大脑中,一个健全的前额叶皮层会提供良好的的情绪控制,但也需要来自深层边缘系统的充足情绪、内驱力和显著性,以便事情能够完成。因此在特殊儿童的康复、教育和生活中,奖赏是非常重要的手段!
二、脑科学研究奖赏系统的重要性
一年来,我们运用近红外脑功能成像技术分析,研究发现,有的孤独症儿童脑神经网络功能提高的非常明显,但是局部脑区域尤其额叶功能个别孩子出现损伤的情况,为此我们进行了进一步调研,我们发现,孩子们的多巴胺奖赏系统出现了问题。举例分析如下:
(一)这名特殊儿童前后不到半年做了两次近红外脑功能成像技术检测,第一次检测之前没有进行系统的康复训练,检测后开始系统的康复训练,通过检测对比,康复训练干预效果还是很明显的,但是前后比较发现,患儿额叶功能第二次比第一次损伤有些加重。
经过调研发现,患儿第一次做近红外脑功能成像技术检测前,基本上属于散养、惯养。上天入地,只要能办到,就尽一切可能创造条件将就孩子。可是检测之后(如图1),大家看到孩子回归社会还是有差距的,马上送到机构开始康复训练。孩子一康复训练,各方面的规则要求都出来了,孩子的抵抗情绪也出来了,孩子的奖赏系统出现了紊乱,额叶功能受到相应的损伤(如图2)。
(图1:2020年6月17日)
(图2:2020年11月17日)
(二)这名患儿一年前后做了两次近红外脑功能成像技术检测,我们同样发现孩子脑神经网络整体功能提高的非常好,但是额叶脑区域功能第二次的比第一次的损伤严重。
这名患儿家庭条件非常的好,而且给孩子提供的脑科学生活康复也是很到位,但是为什么会出现额叶损伤情况呢?!在不经意地和家长交流时,我们发现了一个重要环节,孩子家长们对孩子要求太高。每次孩子出现一点错误时,姥姥不愿意,妈妈严厉批评,损伤了孩子多巴胺奖赏系统。
美国大脑健康之父亚蒙博士说过,在教育、指导或管理特殊儿童患者时,表扬和鼓励远远比给与压力更有效,因此,我们在特殊儿童的康复、教育和生活中,要用脑科学的康复理念,多给与理解,多给与关怀,多给与鼓励。你阳光,他灿烂!他灿烂,你就更加阳光!
参考文献:
《幸福脑》 浙江人民出版社 【美】丹尼尔.亚蒙 著。
《脑科学康复模式的理论研究》唐伟众 程文明 主编。