儿童语言词汇量快速增长的神经机制
发布日期：2024/11/23

        语言环路的神经基础包括了编码因素的听觉皮层、控制口部和喉部运动的皮层，以及表征特定因素知觉运动模式的前运动区域（可能是镜像神经区域）。

        语言发展最惊人的现象之一是儿童语言的词汇爆炸。这种词汇量快速增长的神经机制是什么？词语是有意义的音节序列。学习产生音节序列可能需要PreSMA区域神经元的参与。

        将音节赋予意义可能依于颞平面、颞上沟(STS)和顶叶环路的形成。因此,有意义词语的产生依赖于至少三个环路中的成熟,这三个环路包括:声音--模仿--颞平面--F5环路,与婴儿咿咿呀呀的说话相关；F5-- PreSMA--SMA环路,与语音的序列学习和产生有关；颞平面--STS--顶叶皮层环路，与赋予声音意义有关。在咿呀学语阶段,这三个环路的突触可能稳固地独立存在。在三个环路同步发放电位以完成模仿和理解之前,需要建立大的神经连接。

        这些环路最初仅仅通过最弱的连接发挥功能,而一但这些环路开始同步活动,词汇爆炸就会被启动。以此类推,后续交谈能力和语法规则的发展也涉及类似的环路协同活动,包括复杂认知活动涉及的额叶上部皮层、扣带皮层和和颞叶前部区域之间的间步活动。

       因此在言语语言障碍康复治疗时，要克服传统方法的短板。脑功能障碍的常规康复手段都是针对功能障本身(“标”)进行“训练--再训练”,很少对导致功能障碍的根本原因（“本”）即受损的脑神经环路去促进其修复和重塑。

        伟众脑科学康复模式利用近红外脑功能成像技术了解言语语言功能障碍对应的神经环路受损机制,用基于特定神经环路机制的训练方法及神经调控技术,使言语语言脑功能康复变得精准和有针对性,一定程度上突破了常规康复方法的疗效瓶颈。