孩子回归普通学校，家长高兴，伟众人更高兴！大脑功能的可视化助力每个孩子回归社会！ 一个九岁的孤独症男孩，从2023年1月28日到2025年7月18日做了六次近红外脑功能成像检测，同时根据脑功能成像数据做了伟众脑科学康复模式干预，于2025年9月份顺利进入普通小学就读。 2025年3月20日孩子做了第五次近红外脑功能成像技术检测，数据分析孩子右侧颞顶联合区发育不良，与模仿能力不足高度一致，做了重复经颅磁刺激干预60次，其功能得到积极改善。 2026年1月28日寒假期间进行跟踪，第七次做了近红外脑功能成像技术检测分析，孩子的听觉处理能力需要提高，做了托马斯系统干预，取得积极效果。 视频中唐伟众主任提到家长都已成为“专家”了，实实在在地表扬这位家长。孩子能够回归学校，这位家长功不可没。一是对于近红外脑功能成像的每次检测结果，这位家属都认真比较对比分析，而且能够理解领悟；二是能根据专家意见积极配合伟众脑科学康复模式干预治疗。 针对2026年3月28日的近红外脑功能成像技术检测分析，唐主任提出两点建议：一是加强球类运动训练，改善孩子视觉背侧通路的功能；二是加强精细运动训练，改善孩子手眼协调能力。 凡是在伟众康复过的孩子，山东伟众脑科学研究中心专家团队都会用脑科学康复模式义务支持到18岁。 基于近红外脑功能成像技术的脑神经调控技术和脑神经反馈训练技术在孤独症、言语语言障碍等特殊儿童康复领域来讲，伟众已经走在行业的前列。80%孩子的核心障碍都得到积极的改善！
孩子回归普通学校，家长高兴，伟众人更高兴！大脑功能的可视化助力每个孩子回归社会！
一个九岁的孤独症男孩，从2023年1月28日到2025年7月18日做了六次近红外脑功能成像检测，同时根据脑功能成像数据做了伟众脑科学康复模式干预，于2025年9月份顺利进入普通小学就读。
2025年3月20日孩子做了第五次近红外脑功能成像技术检测，数据分析孩子右侧颞顶联合区发育不良，与模仿能力不足高度一致，做了重复经颅磁刺激干预60次，其功能得到积极改善。
2026年1月28日寒假期间进行跟踪，第七次做了近红外脑功能成像技术检测分析，孩子的听觉处理能力需要提高，做了托马斯系统干预，取得积极效果。
孩子能够回归学校，这位家长功不可没。一是对于近红外脑功能成像的每次检测结果，这位家属都认真比较对比分析，而且能够理解领悟；二是能根据专家意见积极配合伟众脑科学康复模式干预治疗。
针对2026年3月28日的近红外脑功能成像技术检测分析，唐主任提出两点建议：一是加强球类运动训练，改善孩子视觉背侧通路的功能；二是加强精细运动训练，改善孩子手眼协调能力。
凡是在伟众康复过的孩子，山东伟众脑科学研究中心专家团队都会用脑科学康复模式义务支持到18岁。
基于近红外脑功能成像技术的脑神经调控技术和脑神经反馈训练技术在孤独症、言语语言障碍等特殊儿童康复领域来讲，伟众已经走在行业的前列。80%孩子的核心障碍都得到积极的改善！
